Práctica 66 - Ejercicio Efectos varios con imágenes

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio Efectos varios con imágenes

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 65 - Imágenes (2)

Visita la siguiente liga: Imágenes (II)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Recortar imagen de mapa de bits.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 64 - Imágenes

Visita la siguiente liga: Imagenes

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio:  Ejercicio paso a paso. Aplicar PowerClip.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 63 - Evaluación Efectos varios con imágenes

1. Para crear líneas concéntricas hacia el interior o el exterior de un objeto, utilizas la herramienta Extrusión. a) Verdadero b) Falso

2.Este botón corresponde a la herramienta Sombra. a) Verdadero b) Falso

3.Mediante el uso de extrusiones de vector puedes crear un efecto de varias líneas concéntricas en el interior o en el exterior de un objeto. a) Verdadero b) Falso

4. Existen tres tipos de siluetas: hacia dentro, hacia el centro y hacia afuera. a) Verdadero b) Falso

5. Si tienes un varios diseños agrupados, puedes aplicarles sombra. a) Verdadero b) Falso

6. Un bisel crea la sensación de que los bordes de un objeto se han cortado en ángulo. a) Verdadero b) Falso

7. Para eliminar una sombra, haces clic en el menú Edición / Borrar Sombra. a) Verdadero b) Falso

8. En un objeto con perspectiva, si deseas desplazar nodos opuestos en dirección contraria a lo largo de la misma distancia, mientras arrastras el nodo mantienes presionadas las teclas... a) Alt + Mayús. b) Ctrl + Mayús.

9. Para aplicar el efecto de perspectiva de un punto, haz clic en el menú Efectos y luego en Añadir perspectiva. a) Verdadero b) Falso

10. Para aplicar la Sombra interactiva haz clic en y luego en el objeto. a) Verdadero b) Falso  Responde correctamente el cuestionario anterior y publicalo en el blog de tu equipo.

Práctica 62- Ejercicio Aplicar efectos tridimensionales

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio Aplicar efectos tridimensionales

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 61 - Aplicar efectos tridimensionales (4) Aplicar sombra a objetos

Visita la siguiente liga: Aplicar efectos tridimensionales (IV) Aplicar sombra a objetos

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Aplicar sombra.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 60 - Aplicar efectos tridimensionales (3) Aplicar perspectiva a objetos

Visita la siguiente liga: Aplicar efectos tridimensionales (III) Aplicar perspectiva a objetos

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Aplicar perspectiva

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 59 - Aplicar efectos tridimensionales (2) Aplicar extrusión a objetos

Visita la siguiente liga: Aplicar efectos tridimensionales (II) Aplicar extrusión a objetos

Actividad:

1. Realiza los siguientes ejercicios:

  a) Ejercicio paso a paso. Aplicar extrusión 1. 

  b) Ejercicio paso a paso. Aplicar extrusión 2.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 58 - Aplicar efectos tridimensionales (1) Aplicar silueta a objetos

Visita la siguiente liga: Aplicar efectos tridimensionales (I) Aplicar silueta a objetos

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Aplicar siluetas.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 57 - Evaluación Dibujar a partir de nodos

1. La línea entre dos nodos se denomina segmento. a) Verdadero b) Falso

2. Para realizar un diseño con nodos, tienes que trabajar con la herramienta Bézier . Esta herramienta permite realizar diseños a través de la unión de nodos a) Verdadero b) Falso

3. Para ordenar los objetos utilizo la opción Ordenar que se encuentra en el menú Edición. a) Verdadero b) Falso

4. Al convertir los objetos en curvas, puedes darles forma añadiendo, quitando, cambiando de posición o alineando y transformando sus nodos. a) Verdadero b) Falso

5. Para añadir nodos, haz clic sobre un segmento. a) Verdadero b) Falso

6. Si haces clic sobre un segmento recto y luego sobre este botón . El segmento se convierte en curva. a) Verdadero b) Falso

7. Puedes personalizar la forma de un objeto, seleccionado la opción Convertir a curvas. a) Verdadero b) Falso

8.El botón divide una curva . a) Verdadero b) Falso

9. Para quitar un nodo, haz doble clic sobre él. a) Verdadero b) Falso

10. Los nodos uniformes hacen que su línea de intersección adopte la forma de una curva. a) Verdadero b) Falso  Responde correctamente el cuestionario anterior y publicalo en el blog de tu equipo.

Práctica 56 - Ejercicio Dibujar a partir de nodos

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio Dibujar a partir de nodos

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 55 - Dibujar a partir de nodos (Convertir objetos a curvas)

Visita la siguiente liga: Dibujar a partir de nodos (Convertir objetos a curvas)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Diseñar con nodos.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 54 - Dibujar a partir de nodos (Herramienta Bézier)

Visita la siguiente liga: Dibujar a partir de nodos (I) La herramienta Bézier

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Diseñar con nodos.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 53 - Evaluación Tablas

1. Una tabla necesita como dato fundamental el numero de Filas y columnas a) Verdadero b) Falso

2. La celda no puede cambiar su tamaño una vez construida la tabla a) Verdadero b) Falso

3. Para modificar una Tabla selecciono la tabla con la herramienta selección y luego la selecciono con la herramienta tabla a) Verdadero b) Falso

4. Puedo cambiar el color de fondo de la tabla pero no de las celdas individuales a) Verdadero b) Falso

5. Las celdas se pueden unir y dividir a) Verdadero b) Falso

6. Para colocar una imagen o un objeto dentro de una celda, debemos arrastrarla hacia el interior de la celda con el botón derecho del raton a) Verdadero b) Falso

7. Para cambiar el borde de una tabla, fila o columna debemos primero elegir los bordes que vamos a cambiar desde la lista de bordes. a) Verdadero b) Falso

8. Cuando una imagen u objeto esta dentro de una celda, los tiradores aparecen de color rojo. a) Verdadero b) Falso

9. Para insertar un texto en una celda, hacemos clic en la heramienta texto y luego dentro de la celda. a) Verdadero b) Falso

10. Para dividir celdas seleccionamos la tabla, luego hacemos clic en Tabla y elegimos las celdas a dividir arrastrando en ratón sin soltar a) Verdadero b) Falso

Responde correctamente el cuestionario anterior y publicalo en el blog de tu equipo.

Práctica 52 - Ejercicio Tablas

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio Tablas

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 51 - Tablas (1)

Visita las siguientes ligas: Tablas (I). Tablas (II)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio:  Ejercicio paso a paso. Crear Tablas

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 50 - Evaluación Textos

1. Existen dos tipos de texto: artístico y de párrafo. a) Verdadero b) Falso

2. Para crear un texto artístico debes hacer un marco de texto. a) Verdadero b) Falso

3. Al texto de párrafo puedes hacerle cualquier modificación de forma, como si fuera un objeto gráfico. a) Verdadero b) Falso

4. El botón Asignar formato al texto, abre un cuadro de diálogo Formato de texto, donde puedes hacer más modificaciones relativas a los caracteres que forman el texto. a) Verdadero b) Falso

5. Para adaptar un texto aun trayecto, luego de seleccionar el texto y el trayecto haces clic en la opción Adaptar texto a Trayecto que se encuentra en el menú Efectos. a) Verdadero b) Falso

6. Para que un texto se ajuste a una forma predefinida, con la Herramienta Texto , sitúas el puntero dentro del contorno de la forma hasta que se convierta en un cursor de texto . a) Verdadero b) Falso

7. Para asignar formato a un texto artístico podemos utilizar la barra de propiedades de texto a) Verdadero b) Falso

8. El botón Asignar formato al texto (de la barra de propiedades del texto), abre el cuadro una ventana acoplable Formato de caracteres a) Verdadero b) Falso

9. La opción añadir texto artístico a lo largo del trayecto de un objeto no se puede aplica a objetos cerrados. a) Verdadero b) Falso

10. Cuando el puntero del ratón se transforma en puedes continuar el texto solamente en otra pagina del documento. a) Verdadero b) Falso Responde correctamente el cuestionario anterior y publicalo en el blog de tu equipo.

Práctica 49 - Ejercicio Trabajar con Textos

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicios Trabajar con textos

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Prática 48 - Texto de Párrafo.

Visita la siguiente liga: Textos (II)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Texto de párrafo.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 47 - Texto Artístico.

Visita la siguiente liga: Textos (I)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Texto artístico.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 46 - Evaluación dibujar libremente.

1. Para dibujar a mano alzada debes seleccionar la herramienta a) Verdadero b) Falso

2. Los cuadraditos celestes que observas en el corazón son los tiradores de tamaño a) Verdadero b) Falso

3. Para transformar una línea curva en recta, debes presionar este botón . a) Verdadero b) Falso

4. Este botón permite transformar un nodo en Asimétrico. a) Verdadero b) Falso

5. Cuando un nodo es simétrico, los tiradores se mueven: a) ....en direcciòn opuesta b) ...en la misma dirección

6. Esta herramienta se llama Dibujo Inteligente. a) Verdadero b) Falso

7. La opción Diseminador de imágenes se encuentra dentro de la barra de propiedades de la herramienta Medios Artísticos. a) Verdadero b) Falso

8. El medio artístico Presión permite dibujar líneas sensibles a la presión. a) Verdadero b) Falso

9. La diferencia entre el dibujo a Mano Alzada y el Dibujo Inteligente es que el segundo estiliza las líneas y elimina los puntos que no son necesarios automáticamente. a) Verdadero b) Falso

10. Esta es la herramienta Diseminador de Medios artàsticos. a) Verdadero b) Falso

Práctica 45 - Ejercicio dibujar libremente.

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio Dibujar libremente

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 44 - Medios Artisticos (2).

Visita la siguiente liga: Dibujar libremente (III)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Medios Artísticos.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 43 - Medios Artisticos (1).

Visita la siguiente liga: Dibujar libremente (III)

Actividad:

1. Crea dibujos utilizando la herramienta Medios Artisticos mostrada en la liga anterior.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 42 - Dibujar libremente - Dibujo Inteligente.

Visita la siguiente liga: Dibujar libremente (II)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Dibujo inteligente.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Práctica 41 - Dibujar libremente - Mano Alzada

Visita la siguiente liga: Dibujar libremente (I)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Dibujar objetos a mano alzada.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 40 - Evaluación Transformar objetos

1. El punto de anclaje es el punto en el cual el objeto va a quedar fijo y a partir de allí se va a realizar la transformación. a) Verdadero b) Falso

2. Se puede rotar, escalar y reflejar, modificar la posición e inclinar objetos a través del menú Efectos / Transformaciones. a) Verdadero b) Falso

3. La opción Reflejar del cuadro de diálogo Transformaciones, tiene un cuadro para modificar los grados del ángulo de reflejo. a) Verdadero b) Falso

4. Puedes posicionar objetos a partir de un objeto original y duplicado, puedes lograr que el nuevo objeto quede en un lugar en relación al original, por ejemplo al lado exactamente.  a) Verdadero b) Falso

5. A través de la ventana acoplable Transformaciones, puedes modificar la inclinación Horizontal de un objeto, pero no puedes modificar la inclinación Vertical. a) Verdadero b) Falso

6. Puedes reflejar objetos de su posición original, tanto horizontalmente, como verticalmente y a su vez modificar el tamaño de los mismos. a) Verdadero b) Falso

7. La cantidad de puntos de anclaje son tantos como tiradores tenga el objeto.  a) Verdadero b) Falso

8. El reflejo de objetos no se puede dar a mas de dos objetos seleccionados.  a) Verdadero b) Falso

9. No se puede estirar un objeto con Relleno de Patrón. a) Verdadero b) Falso

10. Para inclinar un objeto necesitamos saber los grados de inclinación Vertical y horizontal.  a) Verdadero b) Falso Responde correctamente el cuestionario anterior y publicalo en el blog de tu equipo.

Practica 39 - Ejercicio Transformar objetos

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio Transformar objetos

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 38 - Transformar objetos - Inclinar.

Visita la siguiente liga: Transformar objetos (IV)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Inclinar objetos.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 37 - Transformar objetos - Posicionar.

Visita la siguiente liga: Transformar objetos (III)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Posicionar objetos.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 36 - Transformar objetos - Reflejar y Escalar.

Visita la siguiente liga: Transformar objetos (II)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Reflejar y escalar objetos.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 35 - Transformar objetos - Rotar

Visita la siguiente liga: Transformar objetos (I)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Rotar objetos.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 34 - Evaluación dar forma a objetos

1. Cuando sueldas dos objetos, obtienes un objeto formado por el contorno de ambos. a) Verdadero b) Falso

2. Las opciones de soldar, intersectar y recortar se encuentra en el menú Edición / Dar Forma. a) Verdadero b) Falso

3. Al intersectar dos objetos obtienes una figura igual a la intersección de ellos y con el color del objeto que está más arriba. a) Verdadero b) Falso

4. Los cuadros de verificación Objeto(s) origen y Objeto(s) destino que se encuentran en la ventana acoplable Dar Forma, sirven para que queden en la hoja los objetos originales con los cuales se trabajó. a) Verdadero b) Falso

5. Recortar objetos, permite obtener porciones de objetos que se encuentran superpuestos. a) Verdadero b) Falso

6. La intersección de dos objetos es la forma definida por la superficie común a ambos objetos. a) Verdadero b) Falso

7. Para recortar, intersectar y soldar objetos necesitamos mas de un objeto. a) Verdadero b) Falso

8. Para recortar objetos, estos tienen que tener relleno. a) Verdadero b) Falso

9. Si soldamos objetos, el objeto final tenfrá las propiedades del objeto de destino a) Verdadero b) Falso

10. Para acceder a Interserctar objetos, haz clic en el menú Organizar, luego selecciona Dar Forma y por último haz clic en Intersección. a) Verdadero b) Falso Responde correctamente el cuestionario anterior y publicalo en el blog de tu equipo.

Practica 33 - Ejercicio. Soldar, intersectar y recortar

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicios Unidad 8. Soldar, intersectar y recortar

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 32 - Recortar objetos

Visita la siguiente liga: Dar forma a objetos (III)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Recortar objetos.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 31 - Dar forma a objetos (2)

Visita la siguiente liga: Dar forma a objetos (II)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Intersección de objetos.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 30 - Dar forma a objetos (1)

Visita la siguiente liga: Dar forma a objetos (I)

 

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Soldar objetos.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 29 - Evaluación organizar objetos.

1. La forma de alinear objetos es seleccionando objetos que se encuentran juntos en posición horizontal o vertical y alinearlos con la opción del menú Edición. a) Verdadero b) Falso

2. Para alinear varios objetos que se encuentran horizontales y verticales, lo haces alineando en una dirección primero y luego en otra dirección. a) Verdadero b) Falso

3. Si seleccionas varios objetos que se encuentran horizontales y verticales entre sí, y marcas algún tipo de alineación en el cuadro de diálogo Alinear y Distribuir, observarás que los cuadrados se superponen. a) Verdadero b) Falso

4. Distribuir objetos significa lograr que los objetos se mantengan alineados entre sí. a) Verdadero b) Falso

5. El cuadro de diálogo Alinear y Distribuir se encuentra en el menú Efectos. a) Verdadero b) Falso

6. Existen 4 tipos de distribución para los objetos que se encuentran en forma horizontal: arriba, centro, espaciado, abajo. a) Verdadero b) Falso Responde correctamente el cuestionario anterior y publicalo en el blog de tu equipo.

Practica 28 - Alinear y distribuir objetos

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicios. Alinear y distribuir objetos

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 27 - Distribuir Objetos

Visita la siguiente liga: Organizar Objetos II

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Distribuir objetos.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 26 - Alinear Objetos.

Visita la siguiente liga: Organizar Objetos.

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Alinear objetos.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 25 - Evaluación Bordes

1. Si eliges cualquier icono del submenú contorno sin seleccionar ningún objeto, a partir de aquí todos los objetos que dibujes, tendrán esas propiedades por defecto. a) Verdadero b) Falso

2. Para aplicar color de borde a un objeto a través de la paleta de colores que se encuentra en la ventana de CorelDRAW X5, a la derecha, simplemente tienes que seleccionar el objeto y luego hacer clic con el botón principal del ratón. a) Verdadero b) Falso

3. Este icono sirve para modificar el color de relleno de un objeto. a) Verdadero b) Falso

4. Desde la ventana acoplable de color puedes modificar el grosor de los objetos seleccionados. a) Verdadero b) Falso

5.En el cuadro de diálogo pluma de contorno puedes seleccionar la anchura de la línea en distintas unidades de medida. a) Verdadero b) Falso

6. La ventana acoplable de color permite modificar tanto los colores de borde como los colores de relleno. a) Verdadero b) Falso

7. Esta herramienta nos abre la paleta de colores para el contorno.  a) Verdadero b) Falso

8. Desde la Ventana Acoplable Color puedes acceder a los visores de color, deslizadores de color y paleta de colores  a) Verdadero b) Falso

9. Los deslizadores de color me permiten cambiar los modelos de color CMYK y RGB  a) Verdadero b) Falso

10. Puedes cambiar los grosores de linea solamente desde la barra de propiedades de la herrmienta. a) Verdadero b) Falso

Responde correctamente el cuestionario anterior y publicalo en el blog de tu equipo. 

Practica 24 - Bordes (2)

1. Realiza los ejercicios planteados en la siguiente liga: Ejercicio Bordes

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 23 - Bordes (1)

Visita la siguiente liga: Bordes

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Aplicar estilo, grosor y color de borde a los objetos.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 22 - Aplicando los distintos tipos de rellenos

1. Realiza los ejercicios planteados en la siguiente liga: Aplicando los distintos tipos de rellenos

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 21 - Rellenos de Textura PostScript

Visita la siguientes ligas: Rellenos de Patrón en Color, Relleno de Patrón con Mapa de bits,

Rellenos de Textura y Rellenos de Textura PostScript.

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Aplicar relleno de textura PostScript

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 20 - Rellenos de Patron

Visita la siguientes ligas: Rellenos de Patrón, Rellenos de Patrón con imágenes importadas

y El editor de patrones.

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Utilizar el editor de patrones.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 19 - Rellenos Degradados Preestablecidos

Visita la siguiente liga: Rellenos Degradados Preestablecidos

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Aplicar relleno degradado preestablecido.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 18 - Relleno degradado personalizado

Visita la siguiente liga: Relleno degradado personalizado

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Aplicar relleno degradado personalizado.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 17 - Relleno degradado de dos colores.

Visita la siguientes ligas: Rellenos (III), Rellenos (IV), Rellenos (V), Rellenos (VI), Rellenos (VII) y Rellenos (VIII)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Aplicar relleno degradado de dos colores.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 16 - Relleno uniforme con armonía de colores.

Visita la siguiente liga: Rellenos (II)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: http://www.aulaclic.es/coreldraw-x5/epp_5_2_1.htm

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 15 - Relleno Uniforme

Visita la siguiente liga: Rellenos (I)

Actividad:

1. Realiza el siguiente ejercicio: Ejercicio paso a paso. Aplicar relleno uniforme.

2. Envia el archivo generado a la siguiente dirección de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 14 - Evaluacion Trabajar con objetos.

1. Para seleccionar un objeto no relleno, haces clic en cualquier parte del mismo.  a) Verdadero b) Falso

2. Para seleccionar uno o varios objetos, arrastras alrededor de ellos un cuadrado de selección. a) Verdadero b) Falso

3. Para agrandar o achicar un diseño proporcionalmente, arrastras los tiradores de tamaño que se encuentran en los vértices: a) Verdadero b) Falso

4. Otra forma de seleccionar objetos es mediante el menú Edición con la opción Seleccionar todo.  a) Verdadero b) Falso

5. Para crear dos o más objetos iguales, en CorelDRAW X5, tendrás dos formas de hacerlo. a) Copiar/Pegar y Duplicar. b) Copiar/Pegar y Clonar.

6. Si presionas las teclas Control+D simultaneamente, sobre un objeto seleccionado: a) Lo duplicaras b) Lo cortaras c) Lo pegaras

7. Si modificas un círculo con la herramienta forma, puedes crear un arco o un sector circular: a) Verdadero b) Falso

8. Si modificas un rectángulo con la herramienta Forma, lo que haces es redondearle los vértices. a) Verdadero b) Falso

9. Esta herramienta se llama a) Herramienta de Forma b) Herramienta de selección c) Herramienta de circulo

10. Puedes copiar un objeto seleccionado presionando las teclas:  a) Alt + C. b) Shift + C. c) Ctrl+ C. Responde correctamente el cuestionario anterior y publicalo en el blog de tu equipo.

Practica 13 - Ejercicio (Gusano)

1 Abre el documento Gusanito que guardaste en el ejercicio de la practica 9.

2 Intenta obtener algo como lo que muestra la siguiente imagen. Recuerda utilizar desde Edición, comandos como Copiar/Pegar. utilizados en el caso de las antenas del gusanito o los ojos. En los ojos el ovalo mas pequeño, haslo desde la herramienta forma con la opción sector circular.

Observa el detalle del ojo, aquí puedes utilizar herramienta forma, para lograr un sector circular.

3.  Envia al siguiente correo el archivo generado: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 12 - Escalar objetos y modificar forma

Realiza los siguiente ejercicios:

1. Crea un nuevo archivo en Corel Draw X5 e inserta un cuadrado con la herramienta correspondiente, redondea los vertices del cuadrado como se muestra en las imagenes siguientes:

2. En una nueva pagina en el mismo archivo recrea la siguiente imagen:

3. Envie el archivo creado a la siguiente dirección de correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.com

Visita la siguiente liga para obtener informacion extra: Trabajar con objetos (II)

Practica 11 - Copiar y Duplicar Objetos.

Realiza los siguientes ejercicios:

1. Ejercicio paso a paso. Copiar un objeto

2. Ejercicio paso a paso. Duplicar un objeto.

Guardar el archivo generado y enviar a la siguiente dirección de correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.

Visita la siguiente liga: Trabajar con objetos

Practica 10 - Evaluación Crear Objetos

1.Para crear un cuadrado, presionas la tecla Shift, mientras arrastras el ratón con la herramienta rectángulo, en dirección diagonal.   a) Verdadero b) Falso

2.Para crear un círculo, presionas la tecla Ctrl, mientras arrastras el ratón con la herramienta elipse, en dirección diagonal. a) Verdadero b) Falso

3. Esta herramienta se llama: a) Espiral simétrica b) Espiral logarítmica

4.Las formas de orlas contiene glifos.   a) Verdadero b) Falso

5.Esta herramienta se llama:   a) Papel Gráfico b) Cuadrado c) Tabla

6. No se puede modificar la forma de las formas básicas en CorelDRAW   a) Verdadero b) Falso

7. La barra de Propiedades cambia cada vez que seleccionas una herramienta diferente   a) Verdadero b) Falso

8. Para crear un Polígono regular hay que mantener apretada la tecla Shif   a) Verdadero b) Falso

9. Esta herramienta se llama   a) Forma de orlas b) Forma de notas

10. Todas las formas básicas contienen glifos   a) Verdadero b) Falso Responde correctamente el cuestionario anterior y publicalo en el blog de tu equipo.

Practica 9 - Crear Objetos (4)

1. Crear un diseño como el de la imagen.

Ten en cuenta que el cuerpo del gusano y la cabeza están formados por círculos perfectos. El ojo y la antena son óvalos.

Aquí tienes un detalle del ojo.

2. Guarda tu trabajo con el nombre Gusanito en un lugar donde más adelante lo encuentres, ya que en las próximas practicas seguiremos este mismo ejercicio.

3.  Envia al siguiente correo el archivo generado: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 8 - Crear Objetos (3)

Crea un diseño como el de la imagen. Ten en cuenta que está formado por dos rectángulos, un objeto de papel gráfico, una elipse y una estrella.

1. Utiliza la herramienta Rectángulo para lograr el marco contenedor de la tarjeta

2. Aquí tienes que usar la herramienta Papel Gráfico, escribe los valores de cuatro columnas por cuatro filas, y recuerda mantener las teclas Ctrl+Shift de esta manera obtienes un papel gráfico proporcional.

3. Para generar este objeto, tenemos 2 formas básicas, un rectángulo y una elipse. Es recomendable que utilices la herramienta elipse 3 puntos, así situas la base en el rectángulo.

4 .Finalmente crea una estrella con la Herramienta estrella

5 .Guarda tu trabajo con el nombre Tarjeta en un lugar donde más adelante lo encuentres, ya que en las próximas practicas seguiremos con este mismo ejercicio.

6. Envia al siguiente correo el archivo generado: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 7 - Crear Objetos (2).

En la barra de Herramientas, encontrarás un submenú llamado Formas perfectas, donde se encontraras:

a) Formas básicas.

b) Formas de flecha.

c) Diagrama de flujo.

d) Formas de orla.

e) Formas de notas.

Visita la siguiente liga para revisar la forma de aplicar dichas herramientas: Corel Draw - Formas Basicas y otros objetos.
 

Actividades:

1. Identificar, utilizar cada una de las herramientas y crear objetos con las mismas.

2. Guardar el archivo con los objetos creados y enviar por correo a la dirección: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 6 - Crear Objetos (1)

En esta práctica aprenderás a crear distintos objetos. Insertaras rectángulos, círculos y otras formas; y aprenderás también a escalar los objetos, es decir a modificarles el tamaño. Y por último aprenderás a cambiarle la forma a los objetos.

Comenzaremos con las siguientes herramientas:

a) La Herramienta Rectángulo

b) La Herramienta Elipse

c) La Herramienta Papel gráfico

d) La Herramienta Polígono

e) La Herramienta Espiral

f) La Herramienta Estrella

Visita la siguiente liga para revisar la forma de aplicar dichas herramientas: Corel Draw - Herramientas

Actividades:

1. Identificar, utilizar cada una de las herramientas y crear objetos con las mismas.

2. Guardar el archivo con los objetos creados y enviar por correo a la dirección: mario.avila.contreras@hotmail.com

Practica 5 - Operaciones Básicas.

1.- Identificar los pasos para realizar las siguientes operaciones básicas:

    a) Abrir un dibujo
    b) Guardar y Guardar como
    c) El Zoom

2.- Enlistar pasos utilizando imagenes y publicar en el blog de tu equipo.

Practica 4 - Arrancar Corel Draw X5

Identificar las dos formas de arrancar Corel Draw, enlistar pasos utilizando imagenes de iconos y ventanas mostradas.

Publicar información en el blog de tu equipo.

Manual o guia de Corel Draw X5

Buscar un manual, guía, curso, etc. de Corel Draw X5 y guardar en un dispositivo de almacenamiento extraíble y de fácil transporte. Para su futura utilización en prácticas de laboratorio.

Practica 3 - Pantalla Inicial Corel Draw

Investiga e identifica los componentes fundamentales de la pantalla inicial de Corel Draw X5, publica la imagen de la pantalla en el blog de tu equipo marcando cada uno de los elementos de la misma y una breve descripciónn de sus funciones, opciones, etc.

Practica 2 - Utilización de graficos.

Plantear situaciones cotidianas donde se requiera del uso de gráficos manipulados con herramientas de  un software de diseño (invitaciones, folletos, trípticos, tarjetas de presentación, hojas membretadas, etc.).

Publicar la informacion obtenida en el blog de tu equipo.

Practica 1 - Investigación

Investigar:

- Software de diseño de graficos.
- Corel Draw.
- Manipulación de objetos a traves de software de diseño

Publicar información en el blog.

Nomenclatura y Estructura para Practicas.

La nomenclatura para los archivos electronicos de las prácticas, trabajos, etc. que seran enviadas via correo electronico estara compuesta de la siguiente manera:

Nombre Alumno 1, Nombre alumno 2 – Practica No. “n” - “Nombre Practica”.

Ejemplo: Mario Avila, Juan Perez - Practica No. 26 - Tablas.docx

Deben incluir:
Portada (Nombre de la escuela, Nombre(s) alumno(s), Nombre y número de práctica; nombre de la materia, nombre del docente, lugar y fecha de entrega.
Numero de página.
Encabezado.
Textos justificados.
Tipos, tamaños, colores de fuente apropiados.